早期的“教育+互聯(lián)網(wǎng)”熱潮中，許多教育O2O平臺(tái)只是借助互聯(lián)網(wǎng)工具將傳統(tǒng)線下教育搬到線上，單純的連接人與信息的模式，整體資源并沒有得到優(yōu)化利用。教育O2O應(yīng)該借助線上知識(shí)變現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)管理的優(yōu)勢，進(jìn)行線上線下聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上線下的互通互融。

特別是企業(yè)管理培訓(xùn)，以線下交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)形式為主。參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的用戶除了活動(dòng)外的時(shí)間大都呈碎片化，且如何進(jìn)行有效的用戶沉淀也一直是機(jī)構(gòu)關(guān)注的難點(diǎn)。

通過教育O2O系統(tǒng)，以線下活動(dòng)會(huì)務(wù)管理+線上課程引流拓客的O2O模式，能夠?qū)崿F(xiàn)線下活動(dòng)與移動(dòng)學(xué)習(xí)的多重學(xué)習(xí)場景，線上線下無縫融合，打破時(shí)間及地域限制。

助推線上線下教育資源深度融合

方維教育O2O系統(tǒng)，既能進(jìn)行線下培訓(xùn)會(huì)務(wù)管理，也能實(shí)現(xiàn)線上課程的引流拓客。為傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了貫穿線上線下的全場景教育系統(tǒng)，提升會(huì)務(wù)管理效率，高效引流拓客，豐富教育培訓(xùn)場景。

線下課程活動(dòng)的管理涉及到時(shí)間、地點(diǎn)、講師安排等多個(gè)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)需要耗費(fèi)大量人力成本來完成繁雜的課程安排管理工作。

方維教育O2O系統(tǒng)，通過數(shù)據(jù)分析預(yù)見線下課程情況；后臺(tái)的活動(dòng)模板功能，幫助機(jī)構(gòu)快速建立線下課程項(xiàng)目；預(yù)購和簽到功能，幫助學(xué)員預(yù)約課程，到場簽到核銷。

機(jī)構(gòu)可以利用原有的線下流量建立用戶社群，并設(shè)置社群成員專屬優(yōu)惠，將客戶引流至線上集中沉淀。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有完善的社群管理功能，幫助機(jī)構(gòu)增強(qiáng)用戶粘性，提升完課率及復(fù)購率，利用社交網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)裂變式分銷，快速拓客推新。

支持現(xiàn)場錄播并上傳后臺(tái)制作課程專欄，一方面能夠進(jìn)行課程回顧，吸引用戶購買線上課程提高轉(zhuǎn)化率，另一方面幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)二次變現(xiàn)。

此外，機(jī)構(gòu)可以在現(xiàn)場引導(dǎo)新用戶面對(duì)面加群，以此沉淀更多流量；也可以推出現(xiàn)場互動(dòng)專屬優(yōu)惠，引導(dǎo)現(xiàn)場用戶進(jìn)入線上平臺(tái)購買課程

方維教育O2O系統(tǒng)支持市面上主流的課程形式，如視頻、音頻、圖文、直播、問答等等，能夠滿足各場景下的不同需求。

機(jī)構(gòu)可以將線下客源引流至線上購買課程，也可以邀請線上課程用戶參與線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng)，快速實(shí)現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)給教育行業(yè)帶來了新的招生獲客方式，尤其是于社交流量的用戶轉(zhuǎn)化，能夠在很大程度上提高教育機(jī)構(gòu)的招生效率。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有激活碼、邀請卡、優(yōu)惠券、推廣員計(jì)劃等多種推廣工具，極大地豐富了拓客引流工具矩陣

對(duì)于機(jī)構(gòu)而言，課程結(jié)束后的復(fù)盤總結(jié)是不可或缺的一部分，一份全面的數(shù)據(jù)分析報(bào)告不僅能反應(yīng)出當(dāng)場課程的效果和收益，還能對(duì)用戶群進(jìn)行分析總結(jié)，獲取精準(zhǔn)的用戶畫像，進(jìn)行精準(zhǔn)營銷。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有全面的數(shù)據(jù)分析功能，幫助機(jī)構(gòu)輕松進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析。活動(dòng)數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)出，一方面能夠提升數(shù)據(jù)分析效率，另一方面也能降低傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析過程中出現(xiàn)的失誤。

方維教育O2O系統(tǒng)，幫助線下機(jī)構(gòu)快速打通線上線下壁壘，以線下流量帶動(dòng)線上流量增長，以線上豐富的工具促進(jìn)線下課程更好的展開，適用于各類教育培訓(xùn)需求。

線上豐富的課程表現(xiàn)形式+線下面對(duì)面授課交流，幫助打造全場景教育模式。

行業(yè)發(fā)展至今，教育服務(wù)已經(jīng)不僅僅是單純的“線上”或“線下”，而是構(gòu)建完善的教育服務(wù)生態(tài)。

方維教育O2O系統(tǒng)，幫助機(jī)構(gòu)整合多渠道資源與流量，借助線上線下互相導(dǎo)流，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)便捷的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的O2O轉(zhuǎn)型。

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